Kata Pengantar

   Puji syukur Alhamdulillah penulis ucapkan ke hadirat Allah S.W.T. yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyusun electronic module (e-modul) “Kesetimbangan Kelarutan” ini. Penulis menyusun e-modul untuk keperluan memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar magister pendidikan. Penulis mengharapkan, e-modul ini dapat menjadi alternatif sumber belajar bagi peserta didik dalam kegiatan belajar mengajar di kelas XI SMA. Penulis menyajikan materi dalam e-modul dengan pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) – PBL (Problem Based Learning). Melalui pendekatan tersebut, penulis mengharapkan peserta didik mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritis mereka setelah melalui tahap-tahap dalam e-modul.

   Materi kesetimbangan kelarutan disajikan secara runtut sesuai dengan kompetensi inti (KI) dan kompetensi dasar (KD) serta tujuan pembelajaran yang mengacu pada kurikulum 2013. Penggunaan e-modul ini disertai dengan tombol-tombol navigasi untuk mempercepat pengguna dalam mengakses bagian tertentu yang diinginkan. electronic module (e- modul) “Kesetimbangan Kelarutan” ini terdiri atas tiga bagian materi. Materi 1 membahas tentang kelarutan dan hasil kali kelarutan (Ksp). Materi 2 membahas tentang pengaruh ion sejenis terhadap kelarutan. Peserta didik akan melakukan eksperimen menggunakan petunjuk praktikum. Materi 3 membahas tentang hubungan Ksp dengan larutan jenuh, belum jenuh, dan lewat jenuh.

   Akhirnya, penulis berharap electronic module (e-modul) “Kesetimbangan Kelarutan” dapat memberikan manfaat bagi proses pembelajaran peserta didik kelas XI SMA. Disamping itu, diharapkan saran dan kritik demi perbaikan e-modul agar maksimal dalam penggunaannya di kegiatan belajar mengajar.